《我们如何面对死亡》教学大纲.pdfVIP

适用各专业 我们如何面对死亡是面向所有专业本科生开设的任意选修课。 生老病死，千古定律。没有一个人能长生不老。由于死亡教育的缺失，国人讳言死亡，但是却并 不能避免死亡以及死亡带来的哀伤与打击。通过对死亡文化的介绍和生死教育，可以培养学生正确的 价值观和世界观，帮助学生树立科学的人生观和死亡观，使学生学会正确对待和处理人生中的挫折和 偶发事件。同时，死亡教育还为学生提供面对患者、亲人甚至本人的死亡时的重要的心理支持。 死亡对于每个人都是不可避免的事情。但是多数人在死亡面前表现出恐惧、战栗、心绪不宁甚至 精神和行为失控状态。这种心态是由于人们对死亡缺乏心理准备和心理支持而造成的。此外，对死亡 的非理性态度还表现在许多人对待生命的草率行为——自杀。据北京心理危机研究与干预中心的调查 分析，自杀已成为15 至34 岁人群的首位死因。所以对于大学生而言，树立科学的人生观和死亡观是 至关重要的。16 世纪法国作家蒙田告诉人们：谁教会人死亡，就是教会人生活。但是在中国，文化 传统的原因使人们总是倾向于回避死亡话题。这显然不是明智的态度。本课程的开设，目的正是通过 帮助学生了解与死亡相关的医学、哲学、社会学等方面的知识，帮助大学生正确看待人生，正确对待 生活中的挫折与失意，正确对待死