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小班美术老师教案 美术教学中老师要把握课堂的提问方式并经过引导让学生自主思索学习美术。美术教案对全部美术老师的教学工作有着重要的关怀。你是否在找正预备撰写“小班美术老师教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #303952小班美术老师教案1  手绢  教学目标  1、认知几对同类色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。  2、初步尝试用渐变色印染。  3、启发孩子对色彩的兴致。  4、培育幼儿的技巧和艺术气质。  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。  教学预备  1、认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，能精确叫出它们的名字。  2、色彩孩子小卡片8个;磁带、录音机。  3、孩子每人一个“色彩孩子”胸前饰配;每一组大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝的颜料各1份;每人一支毛笔、一张纸巾。  教学经过  一、配同类色。  1、幼儿教师：今日许多色彩孩子到我们小(1)班，看，有哪一些色彩孩子，孩子集体念。  2、幼儿教师手里拿一個“红孩子”：“来了个红孩子，它讲：我的好伙伴同我长得格外像，看看，这儿谁与我长得最像，请你们来关怀我找找。”孩子找着粉红。“好伙伴，手牵手，抱抱。