实验小学三年级语文下册第四组16绝招教案2新人教版.docVIP

16*绝招 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文. 2、理解课文内容,体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 3、激发努力学习本领,刻苦知的愿望。 4、培养独立阅读能力。 课前准备 发动学生把自己的拿手本领和同学交流. 一课时 一、谈话导入 同学们都有一两样拿手的本领，如,会弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领.谁能够来现场表演一下？抽生表演。 刚才同学们表演的绝招真不错，而我国北方的一些小朋友也在比绝招呢?——《16＊绝招》(板书课题）。下面我们就一起来学习这篇课文. 二、初读感知 1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。 2、分自然段指名朗读检查。 3、讨论疏解： a。有几个孩子在比试绝招？ b.他们比试了哪些绝招？ C.你最佩服谁的绝招? D.小柱子是怎样练绝招的？ 4.学生讨论后抽生来说说。 5。快速浏览课文谈谈课文主要讲了什么？ 课文讲了三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。 三、分角色朗读 1、交代任务：首先明白各个角色说的是哪些话，有哪些动作，然后按学习小组，分角色朗读，先组内练习，然后小组间比赛。 2、组内安排角色,各组练习，教师巡视。 3、挑同学进行比赛。 4、同学评议，推选优胜组。 四、讨论深化 1、读了这个故事,你觉得绝招是怎样来的? 2、你的绝招是什么？ 小结：绝招有的是