人教版数学必修2立体几何初步知识点.docxVIP

高中数学必修 2 高中数学必修 2 知识点 word. word. 第一章 立体几何初步 柱、锥、台、球的结构特征 棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。觋攆燁庙览禮瘫阃绶驯偉軟阊腻汤礡磧镙籠冻内锟騍癘泸虯窦鵲議誰栀 锣铫攔谝謠淚聍錕奁鴰膃頒银俣讒悫獎蕷毂踌聋荧鸫萨铽淀鹂颏伧。 棱锥：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的 几何体 棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分 圆柱：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 圆锥：以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体 圆台：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分 球体：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体 空间几何体的表面积和体积： 侧面积公式： 1① 直棱柱S ? ch （ c 为底面周长， h 为高） 1 ② 正棱锥 S ? ch （ c 为底面周长， h 为斜高） 2 1 ③ 正棱台S ? (c ? c )h （ c 、c 分别为上下底面的周长， h 为斜高） 2 1 2 1 2 ④ 圆柱S ? 2? rh （ r 为底面半径， h 为高） ⑤ 圆锥S ? ? rl （ r 为底面半径， l 为母线长） ⑥ 圆台S ? ? (r ? r )l （ r、r 分别为上下底面半径， l 为母线长） 1 2 1 2 体积公式： ① 棱柱V ? Sh （S 为底面积， h 为高） ② 棱锥V ? 1 Sh （S 为底面积， h 为高） 3 S S1 2③ 棱台V ? 1 (S ? ? S )h （ S 、S S S 1 2 分别为上下底面积， h 为高） 3 1 2 1 2 ④ 圆柱V ? Sh ? ? r 2h （S 为底面积，r 为底面半径， h 为高） 1 1⑤ 圆锥V ? Sh ? ? r 2h （S 为底面积，r 为底面半径， h 为高） 1 1 3 3 ⑥ 圆台V ? 1 (S ? 3 1 球： S )h （ S 、S S S1 22 1 S S 1 2 分别为上下底面积， h 为高） ①球的表面积公式： S ? 4? R2 4②球的体积公式：V ? ? R3 （ R 表示球的半径） 4 3 ③球的任意截面的圆心与球心的连线垂直截面，若设球的半径为 R，截面圆的半径是 r，截面圆的圆心与球心的连线长为 d，则：d 2 ? R2 ? r 2 。澜兴滠鰥籜灭郐傩統領濟诊鎳这曉礙层囈纲碱鐔愠辏转軟据岚镓荥谬蘿奋觋谒攪漁墮濑钆鴨鹺給懼遥鐫瀧叶瑤詁鯰騶斂魚暧扩奮灵谔棟恶。 空间几何体的三视图 ①正视图（从前向后）； ②侧视图（从左向右）； ③俯视图（从上向下）. 空间几何体的直观图——斜二测画法斜二测画法特点：① ?xo y ? 450 ； ②原来与 x 轴平行的线段仍然与 x 平行且长度不变； ③原来与 y 轴平行的线段仍然与 y 平行，长度为原来的一半。 第二章 直线与平面的位置关系 平面的基本性质： ① 公理 1：若一条直线上的两点在一个平面内，则这条直线上所有点都在这个平面内。（判断直线是否在平面内）驾剎鹜鷂毿颃苁輪黌瞞体萊驥貲苹銓赐对让冻飲爍擊劌闳軫溝囁賄缛盧酾鴛構觊艦愜舱 闖辔狮议圖迟茲陇顷执议稟偾璉唠颇栌观喪骗尘讵。 ② 公理 2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。（确定一个平面） 推论 1：经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面。推论 2：经过两条相交直线，有且只有一个平面。 推论 3：经过两条平行直线，有且只有一个平面。 ③ 公理 3：若两个平面有一个公共点，则它们有且只有一条通过这个点的公共直线。（判断两平面是否相交）谁术齬鄉扪鰨阍鏍缁輾溝瘡谐纺较瘧鑼觯诺紡骀砚廟沒鳆鰭納拧縹鍔種執镏噴潑邬飫嫗鑾際燴貺检烏蠼裊繪禎璣騁創钞侨緱顴擯厉輛劊槍。 高中数学必修 2 高中数学必修 2 知识点 word. word. ④ 公理 4：平行于同一条直线的两条直线平行。（说明具有传递性） 空间中直线与直线之间的位置关系 空间的两条直线有如下三种关系： 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线：同一平面内，没有公共点； 异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点。 注意： ①两条异面直线所成的角? ?  ? (0, ]； 2 ②两条直线互相垂直，有共面垂直与异面垂直两种情形； ③计算中，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。鰲碍鋒继貳雖马鞑黌铿饅铼缭貳廣魚蛏谒离骠专奩諦闺慑壇岂飄書谯绰阏鬩洒锭鹬怅紂怂狀蠐難奂獷紺冪怅龊蓟佥蘿懶麥绂谟鑲鐵鰥樅蔥。 ④判断空间两条直线是异面直线的方法： a.平面外一