(浙江专用)2020版高考语文专题十教材文言文复习学案2必修二课件.pptx

第二部分　专题十　教材文言文复习学案学案2　必修二——《阿房宫赋》《六国论》[学案目标]　1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而“顾后”，进一步完善知识网络。2.背诵其中的主要段落，对关键句进行精准翻译。3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。基础整合重点突破随堂训练基础整合1.解释下列多义词。诸侯之所大患______欲勿予，即患秦兵之来___________亭长妻患之，乃晨炊蓐食_______今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者______担心暴秦之欲无厌_____暴霜露_____忠义暴于朝廷_____残暴忧虑，担心③暴①患冒着厌恶显露祸患举以予人___函谷举_________杀人如不能举_______使负栋之柱___使六国各爱其人_____宜可使_____拿让②使④举拔，攻占假使全、尽出对下列各组句子中加颜色词的解释，不正确的一组是故不战而强弱胜负已判矣(决定)矗不知乎几千万落(座，所)后秦击赵者再，李牧连却之(第二次)独夫之心，日益骄固(顽固)A.B.√诸侯之所亡与战败而亡者(丧失，丢失)骊山北构而西折，直走咸阳(趋)惜其用武而不终也(坚持到底)六王毕，四海一(结束)C.D.解析　再：两次下列各组句子中，加颜色字的意思相同的一组是暴秦之欲无厌学而不厌，诲人不倦且燕、赵处秦革灭殆尽之际知己知彼，百战不殆