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青岛版三年级上册科学打开时选允许播放.学习目标：1.识别固体、液体和气体。2.了解固体、液体和气体的分类，并比较它们的形状。3.了解固体、液体、气体的性质，便于我们更好地研究它们。..橡皮、课本能直接放在课桌上墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上呢?.●识别固体、液体和气体。.你知道吗？ 像水、牛扔、醋这样的物体属于液体;像石头、木块、螺母这样的物体属于固体;像空气这样的物体属于气体。.●比较固体、液体和气体的形状。.你知道吗？ 固体有固定的形状，不能流动。液体和气体没有固定的形状，能流动。.操作动画，比较三体特点。.●把物体倾斜放置，有什么发现?.液体的表面在静止时一般会保持水平。.了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。.一、填一填。1.固体有固定的 、 流动。液体和气体 固定的形状、能流动。2.液体在静止的时候液面保持 。 、 、 等都是液体。3.用手能抓住的必然是 。4.通过实验我们发现，液体和气体都具有 ，但液体不像空气一样能 整个空间。.二、判一判。1.固休具有一定的质量、体积和形状。 （ ）2.固体可以直接放在桌面上。 （ ）3.固体有固定的形状，可以流动。 （ ）4.液体和气体都是可流动并透明的。 （ ）.三、选一选。1.从一个瓶子倒人另一个瓶子的只能是( )A.固体B.液体C.气体2.固体和液体的不同点是( )A.固体和液体都可以流动B.固体能占据空间.而液体却不能C.固体有一定的形状.而液休却没有3.检查所盖房屋等是否平整.可以利用( )的特征。A.固体B.液体C.气体4.液体和气体都具有( )A一定的形状B.流动性 C.无色、无味的性质.四、答一答。什么叫作液体?.谢谢同学们！再见.谢谢.
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