高三一轮复习生物：教材基础实验课件.pptxVIP

主干整合;1.显微观察类实验;观察叶绿体;2.鉴定类实验;绿叶中色素的提取和分离;3.调查类实验;土壤中小动物类群丰富度的研究;4.探究类实验 (1)探究实验的基本操作流程;(2)归纳总结 ①任何渗透装置，隔着半透膜(玻璃纸、细胞膜、原生质层)，水分子都是双向移动的，只是在浓度差的作用下，两个方向水分子移动的速率不同而已。 ②探究温度、pH对酶活性影响时，至少分三组，其中一组为最适条件下进行，且注意不能先将酶与底物混合后再控制条件。 ③探究酵母菌细胞呼吸方式时： a.新配制的质量分???为5%的葡萄糖溶液先加热煮沸(杀死里面的微生物、除去溶液中的氧气)，等冷却(防止高温杀死酵母菌)后再加入食用酵母菌。 b.无氧条件时，酵母菌培养液应先封口放置一段时间，待酵母菌将瓶内的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，以保证检测到的一定是酵母菌无氧呼吸产生的CO2。;④探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，所设组别除用不同浓度的生长素类似物处理外，还要增加一组用蒸馏水处理的空白对照。 ⑤探究培养液中酵母菌种群数量的变化时： a.从试管中吸出培养液进行计数之前，要轻轻振荡几次，使酵母菌均匀分布，以确保计数准确，减少误差。 b.该探究不需要设置对照，因为随着时间的延续，酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后自身对照，但要获得准确的实验数据，必须重复实验，求得平均值。 c.对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计数相邻两边及其夹角上的酵母菌。;5.常见实验材料总结;苹果、梨;新鲜的绿叶(如菠菜叶);6.教材实验中药品的作用 (1)酒精;95%的酒精;(2)盐酸;(3)NaOH溶液 ①在鉴定生物组织中蛋白质的存在时，0.1 g/mL的NaOH溶液作为双缩脲试剂的成分之一，为该实验提供碱性环境。 ②在鉴定生物组织中还原糖的存在时，0.1 g/mL的NaOH溶液作为斐林试剂的成分之一。 ③在与细胞呼吸有关的实验中，用NaOH溶液吸收装置中的CO2，以保证装置中没有CO2存在。 ④在探究影响酶活性的条件(pH)时，用质量分数为5%的NaOH溶液来调节pH。;(4)其他常用试剂;根据下列实验操作，预期实验现象正确的是(　　) ;下列关于实验变量的叙述，正确的是(　　) A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量 B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量 C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量 D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量; 实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是(　　) ;下列有关生物学实验的叙述，正确的是(　　) A. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同 B. 在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快 C. 双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同 D. 制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料;下列叙述正确的是(　　);下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是(　　) A．“观察植物细胞有丝分裂”实验中，不需保持细胞的活体状态 B．提取叶绿体中色素的方法是纸层析法 C．番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料 D．观察线粒体选用甲基绿染液染色;下列关于生物学研究方法的叙述中，错误的是(　　) A．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离 B．可用同位素标记法研究DNA的半保留复制 C．使用纸层析法分离叶绿体中的色素时不能让层析液没及滤液细线 D．可以用差速离心法分离各种细胞器;下面是四位同学实验操作的方法和结果，其中正确的是(　　) A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料 B．提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同 C．稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应 D．显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞 ;切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是(　　) A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 ;下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是(　　) A．细胞膜的制备用研磨法 B．研究细胞膜的主要成