五年级道德与法治教学计划集合5篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 五年级道德与法治教学计划集合5篇 【教学方案】 道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要?组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，毕竟什么是道德，什么是法治。以下是我整理的五班级道德与法治教学方案集合5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。   五班级道德与法治教学方案1  一、指导思想  以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童喜爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守  各项规章制度和社会规章，培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、喜爱生活的儿童。结合学校的实际状况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加高校科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。  二、教学目标  1.通过第一单元《我们一家人》的教学，引导同学懂得专心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人沟通沟通；懂得家庭中的责任分担与民主协商，渐渐形成家庭仆人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家进展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣扬优秀的家风。  2.通过其次单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导同学懂得在公共生活中人们要留意自己