部编版一年级道德与法治上册第七课《课间十分钟》教学设计.docVIP

部编版一年级道德与法治上册第七课《课间十分钟》教课方案 部编版一年级道德与法治上册第七课《课间十分钟》教课方案 部编版一年级道德与法治上册第七课《课间十分钟》教课方案 《课间十分钟》教课方案 教课目标： 1．知识与技术：教师指引学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文 明游戏，在学校里和同学和平共处，遵守学校的各项次序。 2．过程与方法：教师指引学生经过听歌曲、看图片、情形表演、谈论等活动，体验到有序 的安全生活给自己带来的快乐心情及好处，试试用不一样方法解决问题。 3．感情与态度：经过《课间十分钟》文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安 全意识，形成踊跃向上的学习态度。 4．行为与习惯：教师指引学生认识课间十分钟的活动，知道哪些是安全有利的活动，哪些 是不文明行为，也理解课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成优异的行 为习惯。 教课要点： 教师指引孩子们合理地安排课间十分钟。 教课难点： 教师指引学生让他们知道：课间踊跃睁开有利的安全文明活动，懂得活动中要遵守次序和 规则。 教课方法： 教法：情形衬托、指引怀疑法、要点引领法、模范示范法 学法：自主学习，合作谈论、游戏体验 教课时间：第一课时 教课过程： 第一课时 教课活动内容：下课了 活动准备： 教师准备：歌曲《课间十分钟》、铃声录音、下课后学生画画的视频、不文明行为视频。 学生准备：学生