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部编三年级道德与法治三年级下册电子教课设计 部编三年级道德与法治三年级下册电子教课设计 部编三年级道德与法治三年级下册电子教课设计 第四小学道德与法治电子教课设计 教课内容 教 学 目 标 教课要点 教课难点 教课方法 教课准备 教课环节 新课导入 新知解说  1.我是独到的课时一课时 认识到每一个人都是独到的 可以正确认识自己的独到。 培育学生的自我认可自我采纳，培育学生的自信质量。。 认识自己的特色 认可自己、采纳自己。。 合作交流法察见解 课件、视频 教课过程 主导过程主体过程个人订正 小绿狼的故事谈论:假如 你是小绿狼你会怎么想? 怎么做?你会坚持把自己 思虑、谈论 变为--只小灰狼吗?为什 么? 活动一：在镜子中、活动 中找特色 如何才能认识这独到 的“我”呢?我们如何才能 找到自己的特色?  思虑并回答以下问题 请你说-一说，在镜子 应用实践 总结拓展  中，在活动中，你可以找到自己的哪些特色? 活动二：在他人谈论中找 特色 请你比较一下你的“自画像”和“他的像”，看看有什么发现? 试一试:请你谈谈，遇到下 列状况你会怎么做? 活动三：在内心世界中找 特色 阅读我独到的内心世界 分享:你有自己的“故事袋”吗?静静地想想你的“故事袋”中都裝着哪些事情。 想想.“不倒翁先生”的话有道理吗？ 我们每一个人都有自己的长处和弊端，我们应该不停总结提高地改进自己的弊端，弘扬自