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- 2022-10-29 发布于山东
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部编人教版语文五年级下册《古诗词三首》词句分析
部编人教版语文五年级下册《古诗词三首》词句分析
部编人教版语文五年级下册《古诗词三首》词句分析
部编人教版语文五年级下册《古诗词三首》词句分析
一、牧童
1、“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感觉,放眼望去,荒野上草色葱郁;侧耳聆听,晚风中牧笛声声。一个“铺”字,把草的旺盛和草原给人的那种缓和舒畅的感觉,表现出来了;一个“弄”字,更显出了一种情味,把风中笛声的断断续续、婉转俊逸和牧童吹笛玩耍的意味,传达出来了。草场的广阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的婉转动听,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松安适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无穷美好的想象空间。自然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,不过为了突出荒野的广阔和农村夜晚的静寂。
2、“回来饱饭夜晚后,不脱蓑衣卧月明。”诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情形。把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,逍遥自在的牧童形象刻画得活龙活现。没有家人齐聚的场景,没有伙伴玩耍的情形,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。是累了,想躺下来好好地伸展一下身子?是喜爱月夜的景色,想好好地赏识一下?仰望光明的月儿,牧童心里会想些什么?也许什么都没想,就睡着了诗人仿佛只把他之所见照实地写了下来,却让我们不由浮想联翩。
草场、笛声、月
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