二语习得理论.docxVIP

二语习得的重要建议人克拉申以为：简略 来说,说话的控制 ,无论是第一说话照样第二说话,都是在“可懂得的”真实语句产生 （即我们前面商量的有用的声音 ,也就是可以懂意思的外语）下实现的 ;都是在放松的不反感的前提下接收的;它不须要“有意识地”进修,练习和应用语法常识 ;它不克不及一夜速成 ,开端时会比较慢 ,说的才能比听的才能实现得晚.所以最好的办法就是针对以上说话实现的特色来设计的 .他的理论由以下五大支柱构成 ,被他称为五个“假说”.五个假说不分先后,但分量不合,下面一 一 解 释 ： 习 得 —— 学 得 差 别 假 设 （ The Acquisition-Learning Hypothe