部编版语文四年级上册书面分层作业设计案例13《精卫填海》（含答案）.pdfVIP

部编版语文四年级上册书面分层作业设计 单元 第四单元 课题 13 《精卫填海》 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句 ，抓住关键语句 ，初步体会课文表达的思想感情。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有关词句的意思 ， 学段目标 辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本的表达方法。 在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ，说出 自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 1.认识“帝、曰”等 4 个生字 ，读准多音字“少” ，会写“帝、曰、溺”等 5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 本课目标 3.使学生初步懂得精卫不畏艰难 ，持之以恒的精神 ，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和 愿望。 作业类别 作业内容 作业时间 1.在加点字的正确注音后的括号内打 “√”。 少女 shǎo （ ） shào （ ） ． 名曰 rì （ ） yuē （ ） ． A 故为精卫 wéi （ ） wèi （ ） ． 类 基 2.看拼音 ，写词语。 础 dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ 10 分钟 必 （ ） （ ） （ ） （ ） 做 xián dì fǎn nì yuē 题 （ ）接 皇 （ ） 往 （ ） 沉 （ ） 美其名 （ ） 3.组词。 帝 （ ） 溺 （ ） 返 （ ） 衔 （ ） 啼 （ ） 弱 （ ） 饭 （ ） 街 （ ） 4.辨字填空 ，组词语。 （1 ）曰 日 美其名 （ ） （ ）记 （2 ）违 伟 ：（ ）反 （ ）大 （3 ）弱 溺 ：（ ）亡 微 （ ） （4 ）古 故 ：（ ）诗 （ ）事 A 类基础性必做题 ：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等 ，重在巩固夯实字词基础 ，培养 设计意图 良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词 ，加字成词不仅加深了对课 文的理解 ，还掌握了多音字对比记忆的方法。 （参考 ） 完成情况 A 类基础性必做题 ，大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够扎实。 5.根据课文给写出下面词语的正确解释。 少女 ：________________________ 溺 ：________________________ 故 ：________________________ 堙 ：_______________