部编版五年级语文上册《太阳》优质课件.pptxVIP

部编版-五年级-上册-第五单元 16.太阳 后羿到底能不能把太阳射下来呢？大远热学习1—3自然段，品味说明方法课文是用什么方法来介绍太阳“远”的特点呢？请希望组朗读第一自然段，同学们从中找出相关的句子。太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。一亿五千万三千五百二十几列数字举例子用具体数字和例子说明太阳“远”的特点，使句子通俗易懂。课文是怎样写太阳“大”的特点呢？请梦想组读一读第二自然段，同学们找出有关句子。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。所以我们看上去只有一个盘子那么大。列数字作比较一个一百三十万太阳地球运用作比较、列数字，把我们熟悉的地球作为参照物，将太阳和地球作比较，说明太阳“大”的特点，使句子内容显得更具体，更通俗易懂。请同学们在小组内合作学习第三自然段，找出描写太阳“热”的句子，并说说用了哪种说明方法？说明方法太阳会发光，会发热，是个大火球。大火球打比方太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度， 就是钢铁碰到它，也会变成气体。五千多说明方法列数字运用打比方、列数字，使抽象复杂的知识通俗易懂，突出了太阳“热”的特点。1.写出下列句子所使用的说明方法。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）作比较巩固练习（2）地球在群星璀璨的宇