播下责任的种子PPT课件.pptxVIP

播下责任的种子九年级思想品德神奇中学 吴从刚 梁启超说过:“是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。” 清华大学校长顾秉林先生2003年7月15日在2003届本科生毕业典礼上说过：“只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任 的学生；只有为社会、为国家勇担责任的 学子，才能真正成为 国家、民族的栋梁。 今天，在你们毕业之际，我要送给每一位 同学两个字，那就是‘责任’”。 　一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？决策指挥、安慰受灾群众领 导救火抢险，拯救伤员消防员搜救生存者，清理废墟战 士救死扶伤，抢救伤病者医 生运送救援物资民政部门捐款、捐物中学生为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。一牢记自己的责任 在成长的过程中，我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。教师教书育人；医生救死扶伤；公民奉公守法；父母抚养子女；军人保家卫国，服从军令；爸爸妈妈我弟弟老师　责任与角色同在。在社会的舞台上，我们在生活中扮演着什么角色呢？每个人是不是只扮演着一个角色呢？　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，同时承担着不同的责任。子女孝敬父母在家里是 ， 是我的责任尊敬老师 认真听讲学生在学校是 ， 是我的责任我公民保护环境在社会是 ， 是我的责任 《中华人民共和国婚姻法》第四条　夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。　第二十一条　父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。　父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 《中华人民共和国环境保护法》第六条　一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告　只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。二承担自己的责任 东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”这则典故说明了什么道理？ 对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对他人乃至社会如责任呢。 1、必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才有资格和能力去做大事。 2、应该积极承担责任，而不是逃避和推卸责任，这是做人的基本要求。 情境聚焦情景一： 女生小美在摘花 女生小红看到，想：这人怎么能摘花呢？……还是不管她，有花木工呢。 在公共场合看见不道德的甚至是违法的行为不闻不问，这种责任观是错误的，是缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。情境聚焦 自己的事自己不能做，依赖父母，这种责任观也是错误的。 人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任的起跑线。情景二：女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点邋遢啊？男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！参与社会公益活动　当今社会是一个需要互帮互助、彼此关爱的社会。　参与社会公益活动既能够造福他人和社会，也能够提升个人的自我价值；我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；向居民宣传禁毒、防火等知识；打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；帮助维护交通秩序；让我们的社会更加和谐！…… 社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们中华民族历来有“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事关心”的传统。作为肩负祖国未来和前途的新一代，我们中学生更应有“身无分文，心忧天下”的胸怀与志向，并化为自己的实际行动。课堂小结每个人都应承担相应的责任牢记自己的责任负好责任利人利己只有牢记责任，才能得到尊重和肯定 播下责任的种子 从小事着手从身边做起是承担责任的起跑线承担自己的责任热心参加社会公益活动1920年，有个11岁的美国小男孩和他的伙伴正踢足球时，一