【一升二】小学数学奥数第2讲：趣味火柴棒-教案.docxVIP

（二年级）暑期 备课教员：××× 第二讲 趣味火柴棒 一、教学目标： 1. 区分移动、拿走和添加三种不同变换方式。 2. 掌握三种变换火柴棒的方式。 3. 锻炼学生的思维能力。 二、教学重点： 掌握移动火柴棒的方法。 三、教学难点： 掌握移动火柴棒的方法。 四、教学准备： PPT 教学过程： 第一课时 一、导入 师：同学们，在上课前，老师想给你们分享一个故事，你们想听么？ 生：想。 师：那接下来你们可要坐端正，仔细听老师给你们讲这个有趣的故事。 生：好。 师：在一个美丽的星球上有一个芭拉拉魔法学院，那里住着一大群善良正义的勇 士。可是有一天，星球上来了一位邪恶的魔法师。他为了获得学院的宝藏， 于是就抓走了许多正义的勇士，其中里面就有许多的火柴勇士。你们知道后 面会发生什么事么？ 生：…… 师：没错，为了解救这些勇士们。博士就带着一大群伙伴们开始了拯救行动。这 一天，博士带他们来到了邪恶的魔法师的居住地黑森林。可是，在这个拯救 过程中，他们遇到了许多的难关，同学们，你们愿意帮助他们渡过难关么？ 生：愿意。 师：好，那就让我们来看看他们到底遇到了什么难关。 探索发现新课 例题一： 增加一根火柴棒，使得等式成立。 （课件出示例题一） 师：在拯救的路上，勇士救援团们遇到了一群被施了黑暗魔法的火柴兄弟