【三升四】小学数学奥数第13讲：差倍问题-教案.docVIP

（ 四年级 ） 备课教员：××× 第13讲 差倍问题 一、教学目标： 1、了解差倍问题的结构特点，会画线段图表示数量关系，借助图来分析确定解题思路。?? 2、在和倍问题的解题方法的基础上，熟练掌握解答差倍问题的方法，理解差倍问题中各个量之间的关系。 3、通过探索、交流、反思，培养学生与他人相互交流、合作的意识，提高解决问题的能力。进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。 二、教学重点： 运用画图线的方法，准确分析差倍关系中各个量之间的关系。 三、教学难点： 能够理解差倍应用题中各倍数和差倍数的量的关系。 四、教学准备： PPT 五、教学过程： 第一课时（50分钟） 一、导入（6分) 师：同学们，学习委员是老师的小助手，有一天卡尔去帮助博士收取语文和数学作业，看到欧拉最近进步很大，就想考考他。 师：卡尔对欧拉说，她收取的数学作业的数量是语文作业的3倍，并且数学作业比语文作业多12本，请问欧拉你知道卡尔收取的语文、数学作业分别是多少本吗？欧拉想了想说到：语文收了6本，数学收了18本。阿博士高兴地夸奖了欧拉，同学们你们知道欧拉是怎么算出来的吗？ 生：不知道。 师：看来，欧拉最近进步真的很大！想不想超越欧拉？ 生：想。 师：很好，学了今天的知