培养良好习惯（课件）四年级心理健康.pptxVIP

猜一猜： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 （ ）; ;成就美好人生人生 ;故事： 在日本，一家食品公司要招聘一位卫生检测员。 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进 经理的办公室，他优雅的谈吐、扎实的专业知识 赢得了总经理的好感，可没想到就在年轻人转身 离去的时候，他下意识地抠了一下鼻孔，就是这 么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的 ，结果可想而知。谁都知道，一个没有良好卫生 人，怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢？ ;;故事： 有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。 他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们 想尽了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说， 这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。 什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。 到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片 的粮食，再也看不见原来的杂草。 弟子们才明白了：最好的办法原来是在草地上种粮食。 这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。 好习惯多了，坏习惯自然就少了！;如何养成良好习惯;如何养成良好习惯;要从平时生活中点点滴滴小事要求起。 1、衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。 2、学习用品全带齐，按时到校不迟到。 3、进门下车讲礼貌，看见师生问声好。 4、因病因事不到校，坚持请假要做到。 5、下课先让老师行，有始有终堂堂好。 6、出操整队上操场，队列作到快静齐。;要从平时生活中点点滴滴小事要求起。 7、课间休息出教室，远望蓝天或绿色。 8、有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 9、黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。 10、果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。; 再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去???观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。　　他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。;苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 ;故事： 苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过这样一道考题： 他说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事，就是把你的手臂 尽量前后甩”。然后他自己示范了一遍，他问学生们“从现在开始， 每天甩臂300下，大家能做到吗？”学生们都觉得可笑，这么简单的 事情怎么能做不到呢？大家齐刷刷地回答：“能!”过了一个月， 苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有90％以上的 学生骄傲地举起了手；两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持 下来的学生只有80％；一年后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我， 最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？”这时候只有一个学生 举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。;您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 ;你对以下习惯有什么看法？;想管住自己为什么管不住呢？;管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择;牢记“三别”、“四带”、“五无”要求 ;播种行动，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运；