第一小学六年级语文下册 第四单元 10《古诗三首》精品教案 新人教版六年级语文下册第四单.docVIP

《古诗三首》精品教案 教学目标: 1.会写4个汉字，掌握字形，给它们组词。 2.能正确地朗读、背诵并默写古诗,学习托物言志的写法，体会三首古诗在表达上的共同点。 3。能结合注释和相关材料,理解诗句的意思,想象诗歌所描写的景色,体会诗人的志向. 教学重点： 1。会写4个汉字，掌握字形，给它们组词。 2。能正确地朗读，背诵并默写古诗，学习托物言志的写法，体会三首古诗在表达上的共同点. 教学难点： 能结合注释和相关材料，理解诗句的意思,想象诗歌所描写的景色，体会诗人的志向。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1。诗海拾贝: 同学们，我们已经学习了很多首古诗了，你喜欢哪一首呢，为什么？一起来谈一谈吧！ 预设一： 我喜欢《示儿》，因为陆游在诗里表达的爱国之情让我震撼！我来背一背吧！ 示儿 (宋)陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同. 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 预设二: 我喜欢《村居》，因为高鼎在诗中写的童真童趣令我向往！我也来背一背吧！ 村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 2。观察55页主题页面，你观察到了什么？ 预设：岁寒三友—-松、竹、梅。 3。诗坛撷芳：在我们的诗歌百花园中,各种各样的诗词种类真是百花齐放，今天我们要来学习一类新的古诗——咏物诗. 4。什么是咏物诗? 预设：咏物诗在中国古代文学传统中源远流长，是诗歌丰富