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幼儿园大班数学教案：保龄球馆姓名： 幼儿园大班数学教案：保龄球馆 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班数学教案：保龄球馆 设计意图：  数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，常常会消逝机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以就事论事地摆弄桌面材料为主，比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育玩耍，整个活动以保龄球馆为玩耍情节线索，以儿童思维发展的理论为依据，设计了三部曲：操作体验--归纳提升--迁移运用，让幼儿在操作中体验欢乐，积累阅历；在交流、归纳、提升中发觉一些简洁的规律，在迁移运用中提升解决日常生活问题的能力。  活动目标：  1、探究发觉将数字10分成两个部分时，可以有不同的结果，并能分出10的全部组数。  2、能够在观察的基础上，分析比较多组分和记录的相同点和不同点，并能用符号表示，体验互换、互补关系。  3、在玩耍活动中巩固10以内数的组成，体验参与活动的乐趣。  活动预备：  保龄球若干 记录表 皮球 投影仪 奖品 抽奖箱活动过程：  一、