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幼儿园大班数学教案：分析图形特征姓名： 幼儿园大班数学教案：分析图形特征 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班数学教案：分析图形特征 （一）活动目标：  1．通过抽奖玩耍，尝试分析和记录图形的各项特征。  2．在反复练习中，提高逻辑分析推断能力。  3．能乐观参与活动，感受在玩耍中学数学的欢乐。  （二）活动预备：  1．教具：抽奖箱，抽奖券。  2．学具：幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。  3．学问阅历：抽奖。  （三）活动过程：  1、初步比较图形的不同。  师：（出示各种图形）：今天，老师给你们带来了许多奖卷。看，它们一样吗？那些地方不一样？  小结：对，它们大小不同，样子也不同。  每一个小朋友选一个你喜爱的奖券吧。看一看，你的奖券是什么样的？  2、抽奖玩耍，分析图形特征。  （1）抽三等奖，分析单一特征。  师：这是抽奖箱，现在要开奖啦。先开三等奖。我来抽，会是谁中奖呢？（抽长方形）什么中奖啦？你怎么知道的？对，这是长方形标记。表示全部的长方形中奖。  恭喜你们。送给你们一个笑脸娃娃。  还会有谁中奖呢？你们闭上眼睛，我抽出来看。等