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学校自然灾害事件突发事件应急预案
学校制定了较为全面科学的突发事件应急预案,对于自 然灾害方面的处置作了明确的要求:
(一)自然灾害事件等级确认与划分
根据国家有关自然灾害应急预案和教育系统实际以及 对学校产生的影响,自然灾害类突发公共事件按严重程度, 从高至低分为I级一IV级。
L特别重大事件(I级):是指自然灾害对受灾地区学 校的人员和财产遭受重大损害,教学秩序产生重大影响的事 件。
重大事件(□级):是指自然灾害对受灾地区学校的 人员和财产造成严重损害,对学校的教学秩序产生严重影响 的事件。
较大事件(ni级):是指自然灾害对受灾地区学校的 人员和财产造成较大损害,对学校教学秩序产生较大影响的 事件。
一般事件(IV级):是指自然灾害对受灾地区对学校 的人员和财产造成一般损害,对学校教学秩序产生一般影响 的事件。
(二)应急处置
1 .灾害发生后的应急响应:破坏性自然灾害发生后,在 当地政府的统一部署下,根据灾害等级,启动相应级别的应 急预案。
I级事件的应急响应
灾害发生后,学校立即向当地政府和上级教育行政部门 报告灾情信息;
根据灾害类型,采取停课、延迟放学或统一组织和指挥 师生员工迅速疏散到避难场所;
积极开展自救、互救,根据灾害类型立即组织应急队伍, 以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态;
采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成 更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;
组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师 生心理疏导;
积极配合政府相关部门做好道路引领、师生安置、师 生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。
II级事件的应急响应
灾害发生后,学校立即向当地政府和上级教育行政部门 报告灾情信息;
根据灾害类型,采取停课、延迟放学或统一组织和指挥 师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;
根据灾害类型立即组织应急队伍,以营救遇险人员为重 点,及时、有效地进行处置,控制事态;
采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成 更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;
及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做发安置工作 及师生员工心理疏导;
积极配合政府相关部门做好道路引领、师生安置、师 生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。
(3)m级事件的应急响应
灾害发生后,学校立即向当地政府和上级教育行政部门 报告灾情信息;
根据灾害类型,采取停课、延迟放学或统一组织和指挥 师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;
根据灾害类型立即组织应急队伍,以营救遇险人员为重 点,及时、有效地进行处置,控制事态;
采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成 更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;
及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做发安置工作 及师生员工心理疏导;
在当地政府和上级教育行政部门的指导下按照灾情 和学校预案开展救灾处置工作。
(4)IV级事件的应急响应
灾害发生后,学校立即向当地政府和上级教育行政部门 报告灾情信息;
根据灾害类型,采取停课、延迟放学或统一组织和指挥 师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救;
根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重 点、及时、有效地进行处置,控制事态;
采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成 更大的人员伤亡、财产损失和环境污染;
及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做发安置工作 及师生心理疏导。
(三)害后救助与恢复重建
L灾后救助
自然灾害事件应急处置完成后,工作重点应马上从应 急转向善后与恢复行动,及时开展补救工作,积极做好善后 工作,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
(1)妥善安置受灾师生,尽快复课,根据灾情调整教 学、考试和师生生活安排。
(2)医疗救护与卫生防疫。协助组织力量抢救伤员; 采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。协助有关部门 向灾区提供所需药品、医疗器械。
(3)心理求助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅 导和救助。
(4)粮食食品物资供应。协助有关部I ]调运食品与物 资,保障灾区师生生活必需品的供应。
(5)受灾师生的转移和安置。协助民政部门调运食品 与物资,保障灾区师生生活必需品的供应。
(6)维护社会治安。协助、配合公安、武警加强治安 管理和安全保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,维护 社会治安。
(7)消防。协助消防部门采取有效措施防止火灾发生 和火灾的扩大蔓延。
(8)次生和衍生灾害防御。协助有关部门对易发生次 生灾害的地区的学校及其设施采取紧急处置措施并加强监 控,及时开展宣传、教育、引导工作,稳定师生情绪,全面 检查设备、设施安全性能,检查安全管理漏洞,对安全隐患 及时补救、防范,防止衍生灾害的发生。
(9)按照国家有关规定和当地政府的善后工作计划, 做好在灾害中受伤
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