《登高》课件+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

登高古今七言律诗第一学习目标1.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。?2.在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗歌意境，进而理解作者所表达的思想感情。??3.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。??4.学会写景诗歌的基本鉴赏方法。作者介绍杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因做过工部侍郎，又称杜工部，我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是“三吏”、“三别”，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而他的诗作被称为“诗史 ”，他与李白齐名，并称“李杜”，被誉为“诗圣”。作品风格以沉郁顿挫为主。杜诗风格特色——沉郁顿挫“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含蓄。“顿挫”则指艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落，形成了“顿挫”音乐美。 作品风格沉挫郁顿所谓“沉郁”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。杜甫人生经历和诗歌创作分期（四个时期）：作者介绍西南漂泊48-58岁陷贼、为官45-48岁困居长安35-44岁读书漫游35岁之前弃官携家逃难至成都，后蜀中军阀作乱，漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武，严武死后他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期的作品有《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》