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幼儿园大班数学教案：奇妙的数字“0”姓名： 幼儿园大班数学教案：奇妙的数字“0” 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班数学教案：奇妙的数字“0” 活动内容：奇异的数字0 授课人：茹彩霞活动目标：1.了解、懂得没有了可以用0表示，并初步了解0还可以表示起点、界限等，探究0在生活中的作用。2.引导幼儿乐观参与数学活动，激发他们对数学的惊奇???心和求知欲。3.培养幼儿的观察、思维及操作能力。活动预备：数卡若干、直尺、课件。活动过程：一、谈话引入新课 1.读儿歌《小猴荡秋千》引入  2．小猴子荡悠悠，荡秋千玩累了，肚子也饿了，心里想：妈妈为我预备了什么好吃的？小朋友，我们一起去看看吧。 二、学习0的含义㈠认识数字0，知道没有了可以用0表示。1.出示课件，小猴子吃桃子的图片。提问：⑴盘子里有几个桃子?可以用数字几来表示?⑵小猴子吃了几个桃子?盘子里还剩几个桃子?我们用数字几来表示?⑶桃子太好吃了，小猴子把盘子里剩下的1个桃子也吃了，盘子里还有桃子吗？你能用哪个数字来表示？⑷出示数卡0，引导幼儿说0像什么，感知0的样子。⑸儿歌形象识记0：数字零，像鸡蛋，上下长，左右扁。⑹师小结: 0和1、2一样，也是一个数。2.播放课件，