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建设工程学院本科生指导教师工作办法 第一条为进一步完善学分制管理制度，体现学校以育人为本的宗旨，建立新型师生关系，规范本科生指导教师的工作，特制定本办法。 第二条本科生指导教师应具有强烈的事业心和责任感，热爱学生，关心学生的成长，严以律己，为人师表；积极参与教学改革，能够坚持工作在本科教学第一线。 本科生指导教师的资格原则上为具有讲师及以上业务职务的专任教师。副教授及以上的在职教师原则上均应担任本科生导师。具有博士学位的青年教师和优秀博士生可以参加导师组，参与指导学生。 第三条本科低年级（一、二年级）一般每十五名左右学生配备一名指导教师，可以由两至三位教师共同指导一个学生班，其中至少应有一位具有副教授及以上业务职务的教师担任班导师。 第四条为有利于指导教师之间优势互补，相互协作，各学院可以采取导师组形式负责指导一个年级的学生。导师组组长由教授担任，平均每个班不少于两名指导教师，并指定其中一位教师为班导师。 第五条本科生指导教师由学院选配。本科生导师配备有困难的学院，可向学校提出申请，由学校从公共课教师中统一考虑。 第六条高年级（三年级以上）本科生导师的配备数量及具体办法由各学院自行制定。 第七条本科生指导教师要关心学生的全面成长与综合素质的提高。 本科生导师的主要职责是关心学生的全面成长，引导学生明确学习目的和成长目标，使学生了解所学专业的培养目标和毕业要求，重点讲解本科培养方案的