”师带徒、结对子”传帮带活动方案.docxVIP

方案 方案 ****开展”师带徒、结对子”传帮带活动的实施方案 为进一步促进**长远进展，使新老职工提升工作能力，实现职工与工厂共同进展，创建学习型企业和团队，形成和谐、互助的企业文化，经过**会议研究决定，特制定“师带徒、结对子”传帮带活动方案。 一、指导思想： 从工厂进展需求动身，经过师徒结对模式，加强技术骨干和后续技术力气的培育，努力营造“学技术、练本事、强素养”的良氛围，培育和造就一批技能型、专业性技术人才，促使职工学技术到爱学技术，早日成为**的中坚力气，促使工厂各项事业的持续、健康、快速进展。 二、活动组织机构： “传帮带”活动，提倡“传”出学问、“帮”出成长、 “带”出团队，将为**技术人才的培育和巩固，发挥出乐观有效的作用。“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的乐观性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。 为使这项工作长此以往坚持下去，**领导格外重视，有**牵头， 其他相关人员密切协作，共同组织实施，成立**2018 年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下： 组长：*** 副组长：**** 成员：全体人员。三、活动主题： “员工与**同步进展” 四、活动内容： 充分发挥**、**现有的技术骨干的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加强对青年职工的教育培育，使各类技术人员尽快成长，不断充实骨干人才队伍，同时经过活动的开展，在相互学习，相互切磋中不断提升各自的专业技术和水平和业务素养。五、活动目的： 经过“传帮带”活动，让操作工、维修工学习操作、维修经过中出现短板，达到相互进展和学习。 六、活动要求： （一）、2018 年 5 月 10 日至 6 月 30 日。 （二）、活动形式： 以便利传授为原则，秉行理论与实践相结合的原则，坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。 （三）、考核与奖励： 考核实行查询相关资料、学习成果验收、现场考核、及笔试相结合等方式进行。活动期间的考核与**、工厂日常考核相结合。活动考核分为优秀、良好、一般三个等级。考核成果突出者给予表彰奖励。 （四）双方职责： 师傅职责： 1、师傅要以高度的责任感协助徒弟，提升业务技能。在教学经过中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素养切实得到全方位提升。2、在业务方面，师傅要加强学习，以扎实的专业基础和丰富的 实践阅历，带好徒弟。详细负责授课内容的选定，学习规划的布置， 工作分工等。协助徒弟明确学习目的和方向，把握方式，学习有关理论和技能，飞快提升理论水平，业务能力和创新能力。 3、严格实施培训规划、合理布置课时、认真撰写教案。检查督促师徒的工作完成情况，指导徒弟完成相关工作任务。 4、活动期间的教学规划、教案、工作记录等资料，以供考核验 收。 徒弟职责： 1、徒弟要听从师父管理，遵守学习纪律，认真完成师父布置的各项工作和学习任务。 2、在思想上，要不断提升政治觉悟和思想水平，树立崇高的人生抱负，保持剧烈的学习热情，培育良好的职业道德和工作、学习、生活作风。 3、在业务上，要以师父为榜样，勤奋学习，不断进取，孜孜不倦，不断拓宽个人眼见和学问面，优化学问结构。 4、学习期间认真做好学习笔记，及时总结阅历，认真完成各项工作和学习任务。 5、完整保存活动期间的学习笔记、工作记录等资料，以供考核验收。 （五）纪律要求： 1、师徒之间要相互协助，取长补短、不断提升个人素养。 2、工作中加强沟通，在沟通中共同成长，形成科学严谨、宽松和谐的工作氛围。 3、弘扬正气，杜绝世俗歪风。 **** 二零一八年五月四日 本文章仅供您参考, 全部内容均可编辑