译林版七年级英语上册Unit 5 第2课时教案.docxVIP

Unit 5 Lets celebrate it! Reading (1) 一、教学目标. 重点词汇： USA, paint, when, inside, knock, knock on the door, shout, if, treat, special .重点句型： Thank you for telling me about the Mid-Autumn Festival. If they do not give us a treat, we play a trick on them. I like Halloween best. .通过读，获取Wendy最喜欢的节日的时间以及该节日的庆祝方式。 .通过讨论，辩证地看待万圣节，并介绍自己最喜欢的节日。 二、教学重点及难点重点： .通过读，获取Wendy最喜欢的节日的时间以及该节日的庆祝方式。 .引导学生讨论，辩证地看待万圣节，并鼓励学生介绍自己最喜欢的节日。 难点： 通过讨论，辩证地看待万圣节，并介绍自己最喜欢的节日。 三、教学过程Step 1 Warming-up Let Ss have a free talk. What festival do you like best? Why? How do you celebrate it? 【设计意图】通过谈论最喜欢的节日来巩固已有知识，激活学生已有背景。 Step 2 Pre