某小学六年级语文上册第五单元第19课狼牙山五壮士教案西师大版2.docVIP

《狼牙山五壮士》公开课教案 教学目标： 1．学会本课 14 个生字，认识10 个生字。 2．有感情地朗读课文.背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3．理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 4．领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。 教学重点、难点: 这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质,从中受到思想教育。 课时安排： 2课时 课前准备: ① 课前搜集抗日故事，了解抗战英雄。 ②有条件的地区可听取抗日老英雄的报告. 教学过程： 一、揭示课题，激发情感。 1、??? 同学们，你们一定知道董存瑞舍身炸碉堡,邱少云在烈火中永生,刘胡兰舍生取义的英雄事迹.1937—1945年是中国人民抗击日本帝国主义侵略坚贞不屈、顽强抗争的八年。这八年,我中华大地涌现了无数临危不惧、视死如归的革命英雄. 2、??? 课前，请同学们搜集了抗日战争时期可歌可泣的抗敌故事，我们一起交流一下. 3、??? 揭示课题： 今天,我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。板书：《狼牙山五壮士》 4、请大家注意“壮”字的写法，注意和“状”区别。“壮”可以怎样组词？ 是啊，同学们！五位英