篮球行进间直线运球（教案）人教版体育五年级上册 (1).docxVIP

水平三（五年级）小篮球与游戏单元第2课时 小篮球：行进间直线运球 教学设计 教学价值和意义 篮球是一项集奔跑、跳跃、投掷于一体的综合性运动，比赛过程中需要个人技术和团队战术的配合。通过篮球运动不仅能增强学生体质，培养团队意识，并且比赛中通过千变万化的球场形势的判断和正确行为的抉择，能够发展学生的智力，促进学生全面发展。 篮球行进间运球能发展学生的奔跑能力和上下肢协调配合的能力。通过变速行进间运球的教学与练习，有梯度地提高学生在有对抗的情况下运用技术的能力，使掌握的技术更加贴近实战，拓展学习时空，激发学生课内外参与篮球活动的兴趣，达到锻炼身体和终身体育的目的，为其他球类的学习打下一定的基础。 教材分析： 运球技术在篮球运动中具有很高的实用价值，也是展示个人技术的有效途径。掌握各种运球方法是本单元的学习重点。正确的运球手型以及运球时的力量与手位控制是关键技术，行进间运球时还要配合上快速敏捷的脚步移动。学习时教师通过设计不同的动作方式让学生体验，启发引导学生自己总结出行进间运球时“人球合一”动作要领，并加以运用。 本课的直线运球教学是对之前教材中小篮球单元多种形式玩球的延伸与拓展。原地运球和行进间直线运球技术动作简单易于掌握，但是也较枯燥，学生易失去兴趣。因此在本设计中适当增加了具有篮球实用实战技术特征的学练赛情境练习与游戏，及时改变节奏、方向、力量、高度、速度等要素，持续激发提