美丽文字——民族瑰宝（第二课时）作业练习.docx

作业练习 课程基本信息 学科 小学道德与法治 年级 五年级 学期 秋季 课题 美丽文字——民族瑰宝（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书“道德与法治”教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 一、填空题 1.汉字是我们的祖先在（ ）中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的（ ）。 2.无论是我们的课本，还是各种课外读物，都越来越精美，图文并茂，板式生动，这些都得益于（ ）教授研制的汉字激光照排系统。 3.汉字之中有故事，汉字之中有（ ）。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。 二、判断题 1.王选发明的汉字激光照排系统，具有划时代的意义。（ ） 2.我国的汉字对朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区的文字和文化产生了重要影响。（ ） 3.信息化时代，用电脑打字很方便，不需要练习书法了。（ ） 三、说一说 1.随着科技的进步，古老的汉字还会散发出怎样的活力？ 2.举例说说，为什么从汉字的形体中，我们可以体味出中华民族传统的思想观念？ 参考答案： 填空题 生产劳动，创造力 王选 文化 判断题 √√X 说一说 1.外国人学习写毛笔字，促进中外文化的交流；现代毕昇王选教授发明了汉字激光照排技术，续写了汉字的辉煌，加快了汉字的传播；孔子学院走出国门，将优秀的中华文化带向世界，让更多人了解外国文化，做好中外文化交流的桥梁…… 2.如“孝”字，从字形上分析，古汉字“孝”上边是“老”字，表示老人。下边是“子”字，表示子女。这个字表示孩子搀扶着老人，这就是尽孝道。体现了尊老、爱老的传统美德。（举一至两个汉字均可）