让友谊之树常青作业练习.docx

作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 七年级 学期 秋季 课题 让友谊之树常青 教科书 道德与法治七年级上册教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 一、随堂演练·巩固新知 1．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格都或多或少受到朋友的影响，那么你应该选择下面哪种人做朋友（ ） A．考试的时候，小红传纸条给我 B．我和小丽一起约好放学后去网吧打游戏 C．我做错事情，小强给我指出并帮我改正 D．小明把我告诉他的知心话，传播了出去 2．有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是忠诚和信任的表现，对此观点下列说法正确的是（ ） A．正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此分享一切 B．错误，朋友之间需要把握好界限，给彼此留一些空间 C．正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求 D．错误，朋友之间不用真心实意 3．下列同学的做法，不利于建立和发展美好友情的是（ ） ①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现错误时，小磊嘲笑别人 ④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 友直,友谅,友多闻,益矣 与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的 ② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊 ③ 投我以木瓜,报之以琼琚 友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚,我们要为朋友做任何事 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．友谊像一株慢慢生长的植物，需要进行养护。呵护友谊需要我们（ ） ①用心关怀对方 ②与朋友发生冲突时，果断选择结束友谊 ③学会尊重对方 ④朋友做出伤害友谊的举动时，绝对不能宽容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、课后探究·情景演练 七年级学生小文在学校生活中遇到一些烦恼。假如你是小文的好友，小文向你求助解决如下烦恼，你会如何劝说他？ 烦恼一：小文随着打工的父母来到城里就读，村里的好朋友有的偶尔联系一下，有的至今没有联系，小文很不适应，闷闷不乐… 烦恼二：小文和小丽是新结交的好朋友，也是学习上的竞争对手。期中考试小文落后小丽，下定决心在期末赶超，就购买了许多高质量试题，成绩有了很大提高。小丽看到后，就向小文提出借试题看看。小文对此犹豫不决。 一、随堂演练·巩固新知 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 二、课后探究·情景演练 本题考查交友的相关知识，考查分析和理解运用知识的能力。 烦恼一：主要是随着环境的变化，朋友圈也发生了变化，因此有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出；这告诉小文要学会主动适应新学校的环境，结交新朋友。 烦恼二：主要是友谊中存在的竞争问题，可从竞争与友谊的关系，对待竞争的态度，维护友谊的方法方面劝导小文，建议答应朋友，与朋友相互帮助，一同进步即可。