六年级分数裂项作业.docxVIP

编辑版 编辑版 word 分数裂项 校区 班级 姓名 学习目标 本讲知识点属于计算大板块内容，其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程，可以分为观察、改造、 运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到，需要进行适当的变形，或者先进行一部分运算，使其变得更加简单 明了。 本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分，列项与通项归纳是密不可分的，所以先找通项是裂项的前提，是能 力的体现，对学生要求较高。 知识点拨 一、“裂差”型运算 将算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项，常见 的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时，要仔细的观察每项的分子和分母， 找出每项分子分母之间具有的相同的关系，找出共有部分，裂项的题目无需复杂的计算，一般都是中间部分消去的过 程，这样的话，找到相邻两项的相似部分，让它们消去才是最根本的。 对于分母可以写作两个因数乘积的分数，即 1 形式的，这里我们把较小的数写在前面，即 a ? b ，那么有 a ? b 1 ? 1 ( 1 ? 1 ) a ? b b ? a a b 对于分母上为 3 个或 4 个连续自然数乘积形式的分数，即： 1 ， 1 形式的，我们有： n ? (n ? 1)? (n ? 2) n ? (n ? 1)? (n ? 2) ? (n ? 3) 1 ? 1 [ 1 ? 1 ] n ? (n ? 1)? (n ? 2) 2 n ? (n ? 1) (n ? 1)(n ? 2) 1 ? 1 [ 1 ? 1 ] n ? (n ? 1)? (n ? 2) ? (n ? 3) 3 n ? (n ? 1)? (n ? 2) (n ? 1)? (n ? 2) ? (n ? 3) 裂差型裂项的三大关键特征： 分子全部相同，最简单形式为都是 1 的，复杂形式可为都是 x(x 为任意自然数)的，但是只要将 x 提取出来即可转化为分子都是 1 的运算。 分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2 个分母上的因数“首尾相接” 分母上几个因数间的差是一个定值。 二、“裂和”型运算： 常见的裂和型运算主要有以下两种形式： （1） a ? b ? a ? b ? 1 ? 1 （2） a2 ? b2 ? a2 b2 a b ? ? ? a ? b a ? b a ? b b a 裂和型运算与裂差型运算的对比： a ? b a ? b a ? b b a 裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的，同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。 习题练习 1 【例 1】 ? 1 1 1 1 。? ? ? ? 。 1? 2 2 ? 3 3? 4 4 ? 5 5 ? 6 【巩固】 1 1 1 ? ? ...... ? 10 ?11 11?12 59 ? 60 【巩固】 2 2 2 2 ? ?L ? ? ? 10 ? 9 9 ? 8 5 ? 4 4 ? 3 1 1 1 1 【例 2】 ? ? ?L L ?1 1 ? 2 1 ? 2 ? 3 1 ? 2 ?L ? 100 【例 3】 1 1 1 1 1? 3 ? 3? 5 ? 5 ? 7 ?L ? 99 ?101 ? 【巩固】计算： 25 ? ? 1 ? 1 ? 1 ?L ? 1 ? ? ??? 1? 3 3 ? 5 5 ? 7 23 ? 25 ? ? ? 【巩固】计算： 3 ? 2 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ? 1 ? 2 ? 5 5 ? 7 7 ?11 11?16 16 ? 22 22 ? 29 29 ? ? ?【巩固】 ? ? ? 1 1 1 1 ? ? ? ? 3 6 10 15 21 28 【巩固】计算： 1 1 1 ? 1 ? 1 1 1 1 1 ? ? ? ? ＝ 2 ? 6 ? 12 20 30 42 56 72 90 【巩固】 1 1 1 1 1 ? ? ? ? ? 。 10 40 88 154 238 1 1 1 1 【例 4】 计算： 1? 3? 5 ? 3? 5 ? 7 ? 5 ? 7 ? 9 ?L ? 2001? 2003? 2005 7 【例 5】 18 ? 4.5 ? 0.16 ? ? 1 ? 1 ? 1 ? 1 ? ? 1 ? 3 15 35 63 ? 13 ? 3.75 ? 3.2 ? ? 3 1 1 1 1 1 【例 6】 计算：12 ? 2 6 ? 312 ? 4 20 ?L ? 20 420 【巩固】计算： 2008 1 1 ? 2009 1 ? 2010 1 ? 2011 1 ? 2012 = 。 18 54 108 180 270 ?