新青岛版（六三制）五年级下册科学全册教学课件.pptxVIP

新青岛版（六三制）五年级下册科学 全册教学课件 新青岛版（六三制）五年级下册科学 1.1 我们的脑 导课 我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，究竟这是人体的哪部分在起作用呢？ 活动一：探究谁在支配人的行为和情感？ “眼疾手快”游戏 1.活动提示： 乙同学手指与尺子的零刻度持平，甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情况下突然松手，要求乙同学尽可能快地抓住尺子，丙同学记录尺子掉下来时捏住的刻度。 2.汇报交流：你有哪些体会？ 同学们，刚才我们在活动的时候，需要多种器官进行协调才能完成，那么我们人体的部分活动是受谁的指挥呢？又是如何指挥的呢？ 猜想：在抓尺的过程中，谁在指挥身体做出反应？ ？ 在抓尺的过程中，大脑在指挥身体做出反应。 探究：大脑还有哪些功能？ 控制情绪 记忆 脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。 活动二：认识我们的脑 自主交流：谈谈对脑的认识 脑分为大脑、小脑、脑干三个部分。 大脑分为左、右两个半球。不同的区域有不同的功能。 我们的脑 情境体验，选择体验盲人或聋哑人的生活，关爱残疾人 活动三：日常生活中如何保护脑 观察图片思考：这些做法对吗？ 如何保护大脑？ 1.充足的睡眠。小学生应保证每天10小时的睡眠时间。 2.全面均衡的营养。 3.适当的体育锻炼。剧烈运动时要戴头盔。 …… 1.搜集资料