第四单元教材分析.docVIP

四 年级 语文 （科目）第 四 单元教材分析 项 目 内 容 教学 内容 《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》 习作：我和 过一天 语文园地 快乐读书吧 教 材 简 析 本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。 主要由《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。 目的是使学生感受到古代神话故事中人物形象,性格特点。 本单元的教学重点: 能引导学生根据想象描写人物, 感受神话故事中人物的神奇。 盘古雄伟、高大的形象,精卫的坚强不屈、坚忍不拔的性格,普罗米修斯的勇敢与献身精神,女娲的勇敢、善良的品质、都跃然在纸上，展现在我们面前。教学时注意引导学生发现神话故事的特点，感受神话传奇。 教学时应通过反复有情感的阅读，使学生感受神话的传奇。学习并运用想象来写故事，同时抒发自己的感受。 教 学 目 标 认识本单元生字，能够正确书写田字格中要求会写的生字。引导学生有感情的朗读课文。.让学生找到文章的中心句,既使整个教学活动能有机地围绕中心句来展开,又使学生初步体会巨人盘古的献身精神。解释重点词语,从而让学生理解意思。让学生在轻声读、自由读的同时边读边想象。引导学生品读,体会不同神的性格特点，引导学生丰富想象。 教 学 重 难 点 了解神话传说的由来，学会观察自然，从自然中获得对生活的感悟。学会观察、思考、发现，提高思辨能力；培养关爱环境的意识，能够自觉保护环境。多角度观察，把写作对象介绍具体、清楚；学会修改习作，不断提高写作水平。理解课文关键语句的含义，把握意境；通过描绘画面，加深对词语的理解、运用；掌握钢笔字的书写要领，养成提笔就练字的习惯；积累古诗，提升文学修养。 课 时 进 度 安 排 《盘古开天地》 2课时 《精卫填海》 2课时 《普罗米修斯》 2课时 《女娲补天》 2课时 习作 2课时 语文园地 2课时 快乐读书吧 2课时