《百合花》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

百合花语;香水百合：纯洁、婚礼的祝福、高贵之意 白百合：纯洁、庄严之意 葵百合：胜利、荣誉、富贵之意 姬百合：财富、荣耀、清纯、高雅之意 ;野百合：永远幸福 狐尾百合：尊贵、欣欣向荣、杰出 玉米百合：执着的爱、勇敢 编笠百合：才能、威严、杰出 ;圣诞百合：喜洋洋、庆祝、真情 水仙百合：喜悦、期待相逢之意 黄百合：感激之意 ;; 二、核心素养 语言建构与运用：明白本文构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。 思维发展与提升：咀嚼本小说语言，培养速读小说概述小说的能力。 审美鉴赏与创造：明白题目的含义和主题，体味细节描写在小说中的作用。 文化传承与理解：理解小说中纯洁深厚的军民之情和战友之情，高尚的人物美和人性美。;作者简介;;;;小说介绍;了解： 小说三要素: ;了解： 小说三要素:人物形象 小说中的人物，称为典型人物，可以通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写。 ;探究人物形象;了解： 故事情节 故事情节:指作品所描写的事件发展，演变的全过程。 结构: 作用：;了解： 典型环境 环境描写:指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。 ;;三、文本解读;1;故事情节;;探究人物形象;模板： 在句子 ，作者使用了 的描写方式，表现了“新媳妇” ---------------的态度/形象/性格。;;;;;;;;;;;;;;新媳妇的性格变化，我们也是逐步认识到的。开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她的淳朴、善良，她对解放军的热爱。;;;;;;;;;;;;