2022届吉林省长春市五中数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2021-2022高二下数学模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2-x）（2x+1）6的展开式中x4的系数为（　　） A． B．320 C．480 D．640 2．由曲线 ，围成的封闭图形的面积为（ ） A． B． C． D． 3．已知函数 在上单调递减，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 4．给出下列四个说法： ①命题“，都有”的否定是“，使得”； ②已知、，命题“若，则”的逆否命题是真命题； ③是的必要不充分条件； ④若为函数的零点，则. 其中正确的个数为（ ） A． B． C． D． 5．德国数学家狄利克在1837年时提出：“如果对于x的每一个值，y总有一个完全确定的值与之对应，则y是x的函数，”这个定义较清楚地说明了函数的内涵．只要有一个法则，使得取值范围中的每一个值，有一个确定的y和它对应就行了，不管这个对应的法则是公式、图象，表格述是其它形式已知函数f（x）由右表给出，则的值为（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 6．不等式的解集是（ ） A． B． C． D．或 7．已知二次函数在区间内有两个零点，则的取值范围为（ ） A． B． C． D． 8．过双曲线的一个焦点作垂直于实轴的直线,交双曲线于,是另一焦点,若,则双曲线的离心率等于（ ） A． B． C． D． 9．已知函数f(x)=xex2+axe A．1 B．-1 C．a D．-a 10．在空间直角坐标中，点到平面的距离是（ ） A．1 B．2 C．3 D． 11．对具有相关关系的变量，有一组观测数据，其回归直线方程，且，，则( ) A． B． C． D． 12．给出以下命题： （1）若，则； （2）； （3）的原函数为，且是以为周期的函数，则： 其中正确命题的个数为（ ）． A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13．为强化安全意识，某校拟在周一至周五的五天中随机选择天进行紧急疏散演练，则选择的天恰好为连续天的概率是__________． 14．在产品质量检验时，常从产品中抽出一部分进行检查.现从98件正品和2件次品共100件产品中，任选3件检查，恰有一件次品的抽法有__________种． 15．已知复数，其中是虚数单位，. （1）若，求实数的取值范围； （2）若是关于的方程的一个根，求实数与的值. 16．若关于的不等式的解集为，则实数____________. 三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17．（12分）为推行“新课堂”教学法，某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班级进行教学实验，为了比较教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，结果如下表：记成绩不低于70分者为“成绩优良”． 分数 [50,59) [60,69) [70,79) [80,89) [90,100] 甲班频数 5 6 4 4 1 乙班频数 1 3 6 5 5 （1）由以上统计数据填写下面2×2列联表，并判断“成绩优良与教学方式是否有关”? 甲班 乙班 总计 成绩优良 成绩不优良 总计 现从上述40人中，学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核．在这8人中，记成绩不优良的乙班人数为，求的分布列及数学期望． 附：． 临界值表 18．（12分）设函数. （1）若曲线在点处与直线相切，求的值； （2）在（1）的条件下求函数的单调区间与极值点. 19．（12分）观察下列等式: ； ； ； ； ； (1)猜想第n(n∈N*)个等式; (2)用数学归纳法证明你的猜想. 20．（12分）某商场举行促销活动，有两个摸奖箱，箱内有一个“”号球，两个“”号球，三个“”号球、四个无号球，箱内有五个“”号球，五个“”号球，每次摸奖后放回，每位顾客消费额满元有一次箱内摸奖机会，消费额满元有一次箱内摸奖机会，摸得