学案导学设计学年高中生物课件：人.pptVIP

第9课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第一页，共二十五页。 第9课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第二页，共二十五页。 第9课时 知识·储备区 非特异性 特异性 非特异性 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第三页，共二十五页。 第9课时 知识·储备区 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第四页，共二十五页。 第9课时 知识·储备区 第一道 第二道 第三道 第三道 物理 化学 抗原含有 特异性的化学物质 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第五页，共二十五页。 第9课时 知识·储备区 导入　要消灭入侵的细菌和病毒,离不开免疫系统的作用,免疫系统是如何构成的呢？对于不同的细菌和病毒,免疫系统的反应都一样吗？ 提示　没有。 (2)人体内是否有相应的激素能直接消灭入侵的细菌和病毒？ 提示　不能。 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第六页，共二十五页。 第9课时 学习·探究区 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第七页，共二十五页。 第9课时 学习·探究区 物理屏障 皮肤 黏膜 通常病原体不能穿过皮肤和消化、呼吸、泌尿、生殖等 管道的黏膜。②皮肤的表面有一层死细