高考日语被动助动词,过去助动词,使役助动词讲义.docxVIP

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  • 2022-11-01 发布于广东
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高考日语被动助动词,过去助动词,使役助动词讲义.docx

高考日语被动助动词,过去助动词,使役助动词 一被动助动词れる、られる的使用 被动,即表示承受来自别人(或事物)的某种动作或影响的意思的助动词。 其接续方法: 一类动词(五段動詞) ?う段-あ段+れる  読む―読まれる  書く―書かれる 二类动词(一段動詞) 去「る」+られる  食べる―食べられる 起きる―起きられる   寝る―寝られる 三类动词 (カ変動詞)来る―来られる ?(サ変動詞)する―られる 被动助动词在具体使用中主要归纳以下用法 1、直接被动句,表示直接承受某种动作,即“遭受”、“受到”、“被”的意思。 ? ?如下面例句所示,被动助动词所表示的利害关系,对于被动者来说,有不利的场合,也有有利的场合,但日语里一向是用被动的表达方式来表示对被动者不利的场合较多。 2、间接被动句,表示间接的承受某种动作,即由于别人(或某物)的某种动作间接的受到了影响。 ??这种用法主要是受影响、受害的意思,包括第一种用法里的对被动者不利的用法,是日语被动表达方式的最基本的用法,有的书里称为「迷惑の受け身」。 3、表示省略施动者被动句,以无生物为主语,不带有感情色彩或厉害关系。 〇机の上に本がおかれている。 〇花壇に花が植えられている。 4、自然表明句,被动句里没有必要或无法出现主动者的句子(这类句子译成汉语往往不必译出“被”字) 〇空き地に家が建てられた。 〇オリンピックは四年ごとに行われ

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