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绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
1.化学就是要研究 及其变化,它不仅要研究 ,还要研究和创造
。
2.化学是在 层次上研究物质 的科学。
3.下列不属于化学研究范畴的是( )
A.纳米铜的性质 B.C 的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发
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※提别提醒 1
化学研究的对象是物质而不是物体。物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物,如铁锅等。
物质是指构成物体的材料,如铁等。化学主要研究物质,物理学主要研究物体及其运动。
4. 改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。
5.道尔顿和阿伏加德罗等科学家创立的 和 ,奠定了近代化学的基础。1869 年,门捷列
夫发现了 并编制出 ,使化学学习和研究有规律可循 。
※归纳总结 化学发展史
(1) 火的使用改善了人类的生存条件
古代化学(对物质变化的探索阶段 ) (2) 人类利用物质的变化制得了很多具有实用价值的产品 ,
如陶器、铁器、纸、火药等
(1) 道尔顿和阿伏加德罗创立的原子论和分子学说 ,
化学发展史 奠定了近代化学的基础
近代化学(物质研究的微观阶段 )
(2) 门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 ,
使化学学习和研究变得有规律可循
(1) 利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索
现代化学(合成新分子阶段 )
(2) 合成很多 自然界 中原本不存在的物质
6.关于 绿色“ 化学”的说法错误 的是( )
A.绿色化学又称为环境友好化学
B.绿色化学所用化学材料及生成产物均无毒无害或低毒低害
C.绿色化学要求化学反应产率高 ,副反应少
D.绿色化学及化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成
※知识拓展 绿色化学
“绿色化学”又称环境友好化学,其核心就是利用化学原理从源头上消除污染。
“绿色化学”的主要特点:
(1 )原料 :充分利用资源和能源 ,采用无毒、无害的原料。
(2 )条件:在无毒、无害的条件下进行反应 ,以减少向环境排放废物。
(3 )零排放:提高原子的利用率 ,力图使所有原料的原子都被产品所消纳,实现 “零排放”。
(4 )产品:生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品 。
7.通过对化学的学习 ,我们应该树立的正确理念是( )
A.化学是 自
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