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小班心理健康教案20篇 第1篇 一、活动目标： 1.引导幼儿积极讨论克服害怕的方法。 2.两次的调查，让幼儿发现自己的成长变化。 二、活动准备： 课件、幼儿人手一个自画像、展板一块。 三、活动过程： (一)欣赏故事，引出问题 1.师有感情地讲故事。 1.故事里有哪些小动物，发生了什么事?(幼：幽灵。一起喊：幽灵幽灵，我不怕你) 2.生活问题：你是怎么睡觉的?你跟谁一起睡?(引导幼儿说出(1)和爸妈睡，(2)睡一个房间，但是分床睡(3)分房睡) 师：这么多人都想说一说，我有一个好方法统计表(课件出示统计表图片) 和幼儿一起讨论“统计表”上图案的意思。 2.出示自制展板统计表，请每位幼儿把手中的“自画像”贴在相应表格中。 3.师幼共同观察、总结。 有几个小朋友是分房睡的?有几个小朋友是分床谁的?有几个小朋友适合爸妈一起睡的?(师幼一起数数，教师在表格中用数字记录) (二)联系生活，展开讨论 提问： 1.你为什么会自己睡呢?(提问分房睡的幼儿) 幼：没人跟我抢被子，很舒服。 一个人睡，有没有害怕过呢?小结：一开始害怕，慢慢地适应了就好了。 2.你为什么要跟爸妈分床睡呢?(提问分床睡的幼儿) 3.你们想过要