中班教案在农场里反思.docxVIP

中班教案在农场里反思 1、中班礁在农场里思 活动目标： 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 4、熟悉《在农场里》的旋律，有表情地演唱歌曲。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 活动准备： 1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验) 2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。 3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片，和节奏卡两张(×○×○，__)。 活动过程： 一、复习歌表演《小猪睡觉》 1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问：小猪住在那里?(引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪) 2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。 二、学唱新歌。 (1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡) 1、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(×○×○)，让幼儿学念其中的歌词：噜噜。 2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡(__)，幼儿学念噜噜噜。 3、幼儿跟随教师学说其中的歌词，注意掌握休止节奏。 (2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。