《喜看稻菽千重浪》课件--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《喜看稻菽千重浪》课件--统编版高中语文必修上册.pptx

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他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ——感动中国·袁隆平颁奖词;;;;; 2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友??勋章”和国家荣誉称号奖章。其中,袁隆平院士等8人被授予“共和国勋章”。 ;;4.了解人物通讯 【含义】人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯,也有表现人物的片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 通讯,具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。;从实际报道的情况看,这些能够进入通讯中充当主角的人,大致上有这样几种类型: 第一种,各行各业的英雄模范人物。 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等,都是由人物通讯向全社会推出的楷模。 第二种,人们普遍关心的社会名流。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。 第三种,在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值,或者为人民做出贡献的普通人。 第四种,某些对社会有警示作用的反面人物,提示人们某种道理。 ;通讯与消息相比;《七律·到韶山》毛泽东 别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。;;预习检查 1.明确字音 稻菽(shū) 签署(shǔ) 山麓(lù) 一蔸(dōu)蕴藏(yùn) 籼稻米(xiān) 分蘖(niè) ;预习检查 2.理解下面词语的意思 笼罩:像笼子似地罩在上面;指广泛覆盖的样子;比喻某种气势。 鹤立鸡群:是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 义无反顾:从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。 亦步亦趋:比喻由于缺乏主张,以别人为准;或为了讨好,事事模仿或追随别人。 不敢越雷池一步:比喻不敢越过某一界限。 无可辩驳:没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿,理由充足。;;曾记否,到中流击水;“怎么写的”:作者怎样使袁隆平“立”在我们面前的??;“怎么写的”:作者怎样使袁隆平“立”在我们面前的??;“怎么写的”:作者怎样使袁隆平“立”在我们面前的??;; 课文探究;1.袁隆平从发现特殊稻株到培育第一代新稻种的过程中经历了怎样的心路历程,突显了他怎样的精神品质?;2.“创新是科学家的灵魂和本质”部分前两段从什么角度来写袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心的?;3、根据“创新是科学家的灵魂和本质”第4段中用了许多专业术语, 如“人工去雄” “雄性不育系”等,有什么作用?;4.根据“创新是科学家的灵魂和本质”第5段内容,袁隆平从事杂交水稻研究的有利条件有哪些?;5.结尾的几段论述有何作用?; 这篇人物通讯通过典型事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威挑战、大胆创新的精神,也表现了他引领“绿色革命”的宏愿,高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都有重大意义,表达了对袁隆平的崇敬之情。;曾记否,到中流击水;袁隆平是怎样发现真理的,采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程(那是1960年7月的一天——发起了挑战):发现特异稻(欣喜)→护理特异稻(满怀希望)→试种特异稻(失望)→分析研究(自信)→发现真理(收获),并在记叙的同时不断地穿插议论。;;;;;;;;结束

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