遗传学课程教学大纲(本科).docxVIP

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  • 2022-11-03 发布于四川
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遗传学课程教学大纲 (Genetics) 一、课程基本信息 课程编号课程类别:学科基础课 适用专业:农学专业、农学(农业信息技术)专业、农村区域发展专业、种子科学与工程专业 总 分:4 总 学 时:72其中理论学时:56,实验学时:16 先修课程:植物学、基础微生物学、植物生理学、生物化学、生物统计与试验设计 后续课程:作物育种学 课程简介: 本课程通过教学,系统讲述遗传学的发展历史,遗传物质的结构、功能与变异,遗传信息的传 递、表达与调控,结合现代遗传学发展的前沿领域和最新成就,全面系讲授遗传学的基本原理和遗 传分析的基本方法,为今后从事科研、教学、生产和开发工作树立牢固的遗传学基础。 主要教学方法与手段: 遗传学教学主要采用“讲授”和“问题式”的理论知识讲解并结合“关键知识点的实验验证” 等教学方法来充分组织和引导学生来激发学生积极性,本课程以授课为主,幻灯、等传统教学手段 为辅、课堂教学注重对遗传学发展历史、遗传学研究的原理和实验设计等方面,培养学生科学研究 的思维能力。幻灯、、多媒体教学强调信息化和数字化,充分发挥互联网在遗传学教学中的优势。 选用教材: 刘庆昌.遗传学(第三版)[M].北京:科学出版社,2015 必读书目: 1、张博等译,《遗传学》[M].北京:科学出版社,2010 2、赵寿元等译,《遗传学原理》[M].北京:高等教育出版社,2011

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