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大班科学教案神秘的土壤反思 1、班科学礁神秘的土壤思 活动目标 1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气。 2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。 3、培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 (1)上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼......还有许多美丽的建筑 (2)下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁...... 3、掌握保护宝贵的土壤的方法。 4、培养幼儿动手探究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 1、每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个盘子(里面有：红、黄、白、干、湿的土壤) 2、一幅土壤的剖面图。活动图片：树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。 3、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。 4、用土壤捏的各种泥人、动物...... 5、几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤...... 6、让家长先带着幼儿初步的认识土壤，(文章出自.快思礁网)让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。 活动过程 1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求：每人一个小杯子，采集半杯，