第二节nbsp;基因在亲子代间传递(八下生物教案).docVIP

第二节nbsp;基因在亲子代间的传达(八下生物教课方案) 第二节nbsp;基因在亲子代间的传达(八下生物教课方案) 第二节nbsp;基因在亲子代间的传达(八下生物教课方案) 第二节nbsp;基因在亲子代间的传达(八下生物讲课设计) 基因在亲子代间的传达示范讲课设计●讲课目的知识目标1.描绘染色体、dna和基因之间的关系。2.描绘生殖过程中染色体的变化。3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传达。能力目标1.培育采集整理资料的能力，以及仔细察看、分析思虑、综合能力。2.加强对生物遗传的进一步认识，培育学生对生物的兴趣。感情目标1.认识基因在亲子代间的传达，激发深层次地对生命的思虑，对生命的爱惜。2.经过对本节的学习，产生对生物学家的恭顺之情，以及对生物研究的美好向往。●讲课要点1.描绘生殖过程中染色体的变化。2.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传达。●讲课难点说出基因经生殖细胞在亲子代间的传达。●讲课方法启迪式、演示式、举例法、察看法。●教具准备教师准备：对于细胞构造的知识的投电影或图片；对于染色体、dna、基因三者之间关系表示图等。●课时安排1课时●讲课过程［复习旧课，导入新课］教师：上节课我们经过对转基因超级鼠的产生过程的学习与分析，知道生物的性状是由基因所控制的。接下来大家看幻灯片，一同复习上节课的主要内容。幻灯片：1.请描绘转基因超级鼠的产生过程。2.联系转基因超级鼠分析并说明基因