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九年级道德与法治 新知巩固 · 逐点练透 专题二 问题导读 · 夯基固本 专题二 学会调节情绪 发挥情感正能量 期末复习专题集训 C A C B A B B 1 5 3 4 2 6 7 提示:点击 进入习题。 D 8 见习题 9 见习题 10 一、选择题 热点关键词 揭开情绪的面纱 新冠肺炎疫情发生以来,几乎每个人都遇到恐惧、紧张、焦虑、抑郁、失眠等心理问题,亟待干预和疏导。公众要学习识别自身情绪并积极应对不良情绪,缓解压力。 武汉市第四医院一位68岁老人因疫情去世后,其女婿张某接受不了现实,竟发泄到医生身上,将两名疲惫的值 班医生打伤,致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂,伤情严重。 据此回答1~4题。 1.张某的行为( ) ①是由于特殊情况产生了消极情绪,可以理解 ②扰乱了正常的医疗秩序 ③没有合理调控自己的情绪 ④只会受道德谴责 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 【点拨】此题考查对张某行为的认识,其中①“是由于特殊情况产生了消极情绪,可以理解”是错误观点;④“只会受道德谴责”,不全面,张某的行为不仅会受道德谴责,而且还会受到法律的制裁。故本题选C。 【答案】C 2.面对张某的行为,你想对他说( ) ①表达情绪的方式要合理合法 ②你的行为是由于突发事件产生的,是不可避免的 ③要学会控制自己的情绪,做情绪的主人 ④情绪具有感染性 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 【点拨】②张某的行为是由于突发事件产生的情绪,产生的原因正确,但“不可避免”是错误的;④“情绪具有感染性”在材料中没体现,故排除④。故本题选A。 【答案】A 3.“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是( ) A.我们应该从不悲伤 B.我们只能悲伤,不能伤心 C.情绪需要调控 D.不悲伤的人才有智慧 C 4.疫情下的焦虑、恐慌的情绪需要心理援助,下列同学调节情绪的具体做法不正确的是( ) A.小明:做一些简单的运动或听听音乐 B.小华:对家人发脾气,觉得无所谓 C.小友:与亲友家人保持联络,一声平 安问候,就能让彼此都放心 D.小同:好好读几本书,在恐慌面前保持强大的判断力和自信力 B 热点关键词 情绪的管理 中印边境冲突中,解放军战士英勇战斗的细节被披露,英雄团长祁发宝身负重伤,营长陈红军,战士陈祥榕、肖思远、王焯冉英勇牺牲,这些英雄的事迹感动了无数人。然而,当无数人纷纷致敬英雄时,却有人发表恶意歪曲事实真相、诋毁贬损英雄事迹的言论。2021年2月19日,仇某明(微博账号“辣笔小球”)先后发布两条信息,贬 低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士,造成恶劣的社会影响,引发广大群众的强烈不满。2月20日,犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留,南京市建邺区人民检院依法介入侦查。2月25日,公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。网友们纷纷直呼“大快人心”。 据此回答5~6题。 5.从上述材料中你发现了哪些情绪体验( ) ① 愤怒 ②哀伤 ③高兴 ④羞耻 A.①② B.①④ C.①③④ D.①③ A 6.当出现这些情绪时,我们可以这样来调节( ) ①无为而治,听之任之 ②合理宣泄 ③转移注意 ④用恰当的方式表达出来 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 热点关键词 品出情感的韵味 2021年,29位“七一勋章”获得者中有一位中国渔民的优秀代表,他就是潭门海上民兵连副连长王书茂。36年来,他参与多项国家重大涉海工作,在南海维权斗争中冲锋在前,不怕牺牲、寸步不让,为维护我国领海主权和海洋权益作出杰出贡献。“永远红心向党”,王书茂说:“作为一名党员,‘为国护海’四个字已深深刻在我的心中。”在王 书茂看来,他与所有潭门渔民一样,爱国爱海的思想是根深蒂固的。他说:“就是把命丢了,也要把党和国家交给的任务完成好。” 据此回答7~8题。 7.“就是把命丢了,也要把党和国家交给的任务完成好。”从中体会到王书茂对祖国怎样的情感( ) ①“永远红心向党”的爱党之情 ②为综合国力的提升而欣喜 ③对侵犯我国主权行为的愤慨之情 ④为国家安全而努力的爱国之情 A.①② B.①④ C.②③ D.①③④ B 8.小冀被王书茂的事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。这说明( ) ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 二、非选择题 9.材料一“病毒固然可怕,但比病毒更可怕的是谣言和恐慌。”据报道,有一个病人在被收治到重症加强护理病房后每天都处于极度恐慌、焦虑的状态,
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