幼儿园幼儿园小班教案《糖葫芦》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　小班教案《糖葫芦》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿进行“逛超市游戏锻炼料幼儿生活实践的能力，让幼儿了解糖葫芦是北方的特色，在游戏过程中激发幼儿的兴趣，快来看看幼儿园小班《糖葫芦》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1.让幼儿了解糖葫芦是北方的特色。 　　2.组织幼儿进行“逛超市游戏锻炼料幼儿生活实践的能力。 　　3.在游戏过程中激发幼儿的兴趣。 　　4.激发了幼儿对糖葫芦的好奇心和探究欲望。 　　5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　重点难点 　　1.认识与了解冰糖葫芦。 　　2.如何“买”，“卖”冰糖葫芦。 　　活动准备 　　1.认识与了解冰糖葫芦。 　　2.如何“买”，“卖”冰糖葫芦。 　　活动过程 　　一.开始部分：播放歌曲《冰糖葫芦》，引起幼儿兴趣。 　　二.基本部分： 　　（一）. 1.提问：小朋友们你们吃过冰糖葫芦吗？味道怎么样？ 　　2.教师出示山楂冰