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科学最先喝水的纸大班教案 1、科学最先喝水的纸班礁 中活动中让幼儿感知四种纸张的不同特点，发现不同纸质的纸吸水性和渗透性的不同，初步感知了解纸的不同吸水特性在生活中的特殊作用。与同伴共同合作完成科学实验，体验科学活动的乐趣。 设计意图 各种各样的纸是孩子们经常见到和用到的物品。随着科技的进步，纸的种类越来越多。除了传统意义上的一些用途，人们还用它做成了纸杯、方便面盒等。不同的纸张，吸水性也不同。本次活动，旨在让幼儿通过多种感官参与，在看看、摸摸、玩玩中体验不同纸张的特性，并通过亲身实验感知纸张吸水性的不同，培养幼儿对科学现象的探索精神。 活动目标 (1)与同伴共同合作完成科学实验，体验科学活动的乐趣。 (2)感知四种纸张的不同特点，发现不同纸质的纸吸水性和渗透性的不同。 (3)初步感知了解纸的不同吸水特性在生活中的特殊作用。 重点难点 活动重点：要发现不同纸质的吸水特性，并了解其作用。 活动难点：通过科学实验了解纸质特性和特殊作用。 活动准备 (1)卫生纸、宣纸、蜡光纸、锡纸各一张、四个摸箱。 (2)记录表每组一张，记录笔若干支。 (3)塑料盒4个，滴管若干支，烧杯4个，水杯4个。 活动过程 一、欣赏各种纸张手工作品。 分别出示卫生纸手工