部编版（2016） 八年级下册 第五单元《一滴水经过丽江》教学设计.docx

部编版（2016） 八年级下册 第五单元《一滴水经过丽江》教学设计 教材分析 ? 《一滴水经过丽江》是部编版教材八年级下册第五单元的第四篇课文，这是一篇别具一格的游记作品，与一般游记作品以人的游踪为线索不同，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索,全方位展现了古城丽江的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。学习时，除了要了解游记的特点，把握游记的基本要素外，还要通过感知文章所写的景物的特点，体会作者寄寓在景物中的情感，同时揣摩品味文章的语言，领会不同的语言风格。 学情分析 ? 八年级学生已经接触过游记，有一定的游记阅读经验，但是只是集中于品鉴景物描写，难以发掘游记中的人文情怀，难以体会游记中蕴含的情感等丰富信息。本课教学就旨在带着学生深入文本，发掘游记背后的文化魅力，发现平凡生活中的细微美好。 学习目标 1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者感情。 3.品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。 学习课时 1课时 教学流程 01导入新课 ?这一单元我们一直跟着课文去旅行，今天我们一起到中国西南部走走。这里有白雪皑皑的玉龙雪山，有惊心动魄的虎跳峡，有历史悠久的古城。（边说边出示相关图片）每年有成千上万的游客慕名前来，对于钟爱旅行的人来说，世界上有两种人，一种是去过丽江古城的人，一种