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中班语言活动懒惰的小蜗牛反思 1、中班语言活动懒惰的小蜗牛思 【教材分析】 懒惰的小蜗牛是一篇充满童趣、教育意义的小故事。通过对小蜗牛特点的描写，讲述了小蜗牛偷懒藏在乌龟背上发生的事情。根据中班幼儿观察无目的性、概括性不高的特点，采取适宜的方法，既引发幼儿观察的兴趣和目的，又能发挥幼儿的想象。本次语言活动借助看图讲述的形式， 不但要启发他们想象图片上的情节，还要以图片为线索，对画面外情节展开想象，从而发展幼儿的语言表达能力。 【活动目标】 1.学习观察图片，理解图片中乌龟、蜗牛的角色特点及讲述的主要内容。(重点) 2.能比较清楚地讲述出图片的情节，运用合理想象来发现角色的心理变化。(难点) 3.懂得做事勤劳不偷懒的道理。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 【活动准备】 懒懒的小蜗牛 ppt 课件、每人一套故事图片 【活动过程】 一、谜语导入， 引发兴趣。 1.谜语：没有脚， 没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。 (蜗牛) 2. 请小朋友学一学蜗牛是怎么爬行的。 二、出示课件观察图片， 进行讲述。 1. 出示课件第一张， 提问： 图